Identidades, modernidad y escuela / autor Oscar Armando Ibarra Russi ... [y otros nueve] ; compiladores Hernando Bravo Pazmiño, Sonia Lucía Peña Contreras y David Andrés Jiménez.
Colaborador(es): Ibarra Russi, Oscar Armando [autor] | Bravo Pazmiño, Hernando [compilador] | Peña Contreras, Sonia [compilador] | Jiménez, David Andrés [compilador]
Tipo de material: TextoIdioma: Español Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2006Descripción: 166 páginas ; 24 cmISBN: 9588226848Tema(s): Educación -- Colombia | Educación superior -- Aspectos sociales -- Colombia | Política educativa -- Colombia | Sociología de la educación | Antropología de la educación | Identidad cultural | MulticulturalismoClasificación CDD: 370.11Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros/ General | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección General | 370.11 I195 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 000792 |
Incluye bibliografía. Foro Latinoamericano de Políticas Públicas, FLAPE. Los trabajos compilados en este libro fueron presentados en el Seminario Identidades, Modernidad y Escuela, organizado y realizado en la Universidad Pedagógica Nacional por el Proyecto Construcción de Sujeto Social-Plataforma de Análisis y Producción de Políticas Educativas de la Vicerrectoría de Gestión Universitaria, el 29 y 30 de septiembre de 2004.
Identidades, modernidad y escuela: reflexiones desde la formación de maestros -- Identidades y escuela -- escuela, identidades y hegemonía -- Niñez y escuela -- La universidad rizomática: crisis y posibilidades de la universidad en la sociedad del conocimiento -- Claustros sin resguardo: representaciones fluctuantes de la diferencia entre estudiantes y docentes de la UN -- Subjetividades, educación y proyectos hegemónicos: Colombia en la primera mitad del siglo XX -- Educación para los otros o educación intercultural: Estado, educación y grupos étnicos en Colombia -- Memoria, identidad y constitución de sujetos: ficciones o realidades emergentes? -- Modernidades, subalternidades y escuela; a propósito de las antropologías del mundo.
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