TY  - BOOK
AU  - Quito Vidal,Moisés
AU  - Campo Cabal,Álvaro
ED  - Encuentro de Universidades Pedagógicas, Redes y Facultades de Educación 
ED  - Convenio Andrés Bello (Bogotá, Colombia)
TI  - La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
T2  - Ciencia y tecnología ; 
SN  - 9586980545
U1  - 371.1 23
PY  - 2000///.
CY  - Santafé de Bogotá : 
PB  - Convenio Andrés Bello, 
KW  - Formación profesional de maestros
KW  - LEMB
KW  - Congresos, conferencias, etc
KW  - América Latina
KW  - Educación primaria
KW  - Capacitación docente
KW  - Educación comparada
KW  - Educación
KW  - Estadísticas
KW  - Calidad de la educación
N2  - Respondiendo al desafío educativo que nos plantea el Siglo XXI, ante la necesidad de afrontar juntos en América Latine, las diferentes tensiones de la aldea global, que de todas maneras impacta a nuestros países tanto en el aspecto social, como político y educativo, el Convenio Andrés Bello, en su propósito permanente de contribuir al desarrollo integral de los países miembros realizó el Primer Encuentro de Universidades Pedagógicas y Facultades de Educación de los países integrantes. El encuentro se llevó a cabo en Perú, del ocho al doce de diciembre de 1999. Los organizadores, autoridades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, así como los directivos del Convenio, no escatimaron esfuerzos para lograr que los aportes de cada uno de los delegados de las diferentes universidades se escucharan, analizaran y se recogieran en un compendio de ponencias y propuestas interesantes. La interculturalidad y la globalización conmueven los estratos sociales de los pueblos americanos. En esta circunstancia, el advenimiento de los cambios en ciencia y tecnologías de punta trastocaron el quehacer educativo. Entonces, era necesario, que con esfuerzos comunes nos interconectaremos para compartir nuestras experiencias docentes, elaborar currículos coherentes para satisfacer las mismas demandas y desarrollar políticas educativas en las universidades pedagógicas y facultades de educación, que tiendan a elevar el nivel del desarrollo humano, conforme con lo propuesto por la Unesco en el Informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors. (Apartes del texto)
ER  -