Análisis comparado de los currículos de biología, física y química (nivel medio) en Iberoamérica / Juana Nieda y Ana Cañas ; elaboración de las recomendaciones Carlos Jairo Díaz-Lucas ... [y otros tres] ; edición y producción Juan Arribas y Melquíades Prieto.
Por: Nieda, Juana
Colaborador(es): Cañas, Ana [autor] | Díaz-Lucas, Carlos Jairo [elaborador recomendaciones] | Arribas, Juan [editor y productor] | Prieto, Melquíades [editor y productor] | España. Ministerio de Educación y Ciencia | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Tipo de material: 
TextoIdioma: Español Series IBER CIMA ; 1Editor: Madrid, España : OEI, 1992Descripción: 303 páginas : ilustraciones, gráficas ; 24 cmISBN: 8487049648Tema(s): Biología -- Programas -- Enseñanza -- América Latina | Física -- Programas -- Enseñanza -- América Latina | Química -- Programas -- Enseñanza -- América Latina | Planes de estudio -- América Latina | Currículo -- América Latina | Evaluación curricular -- América LatinaClasificación CDD: 507.12
Contenidos:
Diseño del estudio -- Fundamentación del currículo -- Análisis de los objetivos -- Las asignaturas de ciencias en el marco del sistema educativo -- Análisis de los contenidos -- Orientaciones didácticas -- Orientaciones para la evaluación -- Conclusiones generales -- Conclusiones finales.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros/ General | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección General | 507.12 N666 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 000964 |
Browsing Biblioteca Central shelves, Collection: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
Incluye bibliografía. Programa Iberoamericano de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática en el Nivel Medio.
Diseño del estudio -- Fundamentación del currículo -- Análisis de los objetivos -- Las asignaturas de ciencias en el marco del sistema educativo -- Análisis de los contenidos -- Orientaciones didácticas -- Orientaciones para la evaluación -- Conclusiones generales -- Conclusiones finales.
No hay comentarios para este ejemplar.