La mirada que nos ofrece el libro es diversa e incluye estudios globales, regionales y de caso por profundos conocedores del tema, desde algunos de los centros de investigación más prestigiosos enel análisis de la educación superior y de su internacionalización, como son The Boston College Center for International Higher Education (Phillip Altbach), el Intituto de Estudios enEducación de la Universidad de Ontario (Jane Knight), The Center for Studies in Higher Education (CSHE), The University of California, Berkeley (John Douglas et. al.), el Departamento de Educación de la Universidadde Oxford (Colin Brock) y la Cátedra Unesco de la Universidad Politécnica de Cataluña (Joan Cortadellas) entre otros. Esta visión ecuménica desde el mundo anflosajón y euro-occidental, que critica los impactos negativos de la glovalización y realza sus aportes, es complementada por un conjunto de trabajo de expertos latinoamericanos enel tema, de la talla de José Joaquin Brunner, Norberto Fernández Lamarra, Jocelyne Gacél-Ávila, Sylvia Andree Didou, Xiomara Zarur, Rosario Hernández y Mario Neves de Azevedo.